学習塾という性質上、『成績を上げること』を最大の目標としがちですが、悠学舎はそのための効果的な手段を持ち合わせておりません…、すいません。

　もしかしたら、そういった、いわゆる『テクニック』があるのかもしれませんが、それを伝える場にしたくないというのが本音です。 

　生徒の皆さんが自ら考えた方法に間違いはないと思っています。ただ、簡単に結果を求めたり、そのためのテクニックが勉強法だと思ってしまった時、間違った方向に進んでしまうのかもしれません。 

　大切なのは、考えてみること、その考えをもとに動いてみることだと思っています。当然そこに失敗もありますが、次に成功するために何が必要なのかを一緒に考える、また、そのための環境を整える、そんな教室を目指しています。

　初めて教室に入って来られた方から「意外と小さい教室ですね…」とのお言葉を頂くことがあります。「ありがとうございます。」と言っていいものか迷うのですが、勉強に適した空間となるよう考えた結果「意外と小さい教室」となりました。

　授業1コマあたりの生徒さんの人数も、あまり付きっきりにならないよう、かといって質問しづらいほど多くならないよう、3名～4名の中で授業を行えるようにしています。個別形式ですので、皆さんそれぞれの課題に沿って勉強できますし、こちらも1人ひとりをしっかり見られる体制となっております。

　以前、授業での教科指定をしていましたが、その時々の課題が他教科に及ぶこともあり、生徒さんのその課題意識（気持ち）にお応えするために、授業内での教科を限定しない形と致しました。もちろん、『悠学舎では数学を徹底的に克服したい』といった課題になることもありますので、そのような場合は生徒さんの方で教科を決めていただくこととなります。

　したがって、教室から決まった教材を全員にお渡しすることはありません。教科・難易度・量・学校の副教材との兼ね合いを授業内で相談のうえ、必要のあるときに必要なものをお渡しするようにしています。

　この時間にやるべきことは何か…を考えることも勉強するうえでの大切な要素です。その時間と場所を悠学舎でご提供します。

　自分で学習計画を立てるため、「これをやりなさい」ということはありませんが、何をやるべきかはっきりしない時は、それまでの悠学舎での授業内容や、学校の授業の様子を聞きながら一緒にその時間の課題づくりをしていきます。

例えば、

　① 悠学舎の授業の補強

　② 学校の授業の予習や復習

　③ 中間・期末テストの勉強　など

　お家ではなかなか勉強がはかどらない時や、教室用テキストを使っていろいろな問題にチャレンジしたい時など、平日でも自習席をご用意しています。

　教室は毎日午後2時には開いていますので、学校帰りや学校が休みの日など（日曜日と祝日は基本的に教室はお休みとなりますが）は早い時間から自習席をご利用していただいて構いません。

　周りに勉強しているひとがいるだけでも、やる気に変化がでるかもしれませんね。そう思った皆さんの気持ちに応えていきたいと思います。